فيما قال مصدر مسئول بديوان عام وزارة التربية والتعليم، إنه تم التأكيد على المدارس، أن تكون أسئلة اختبار الشهر الأول، عن المنهج المقرر لشهر فبراير، ومنع وضع أسئلة من باقي المنهج، على أن يتم مراعاة عدم تكرار نفس السؤال في الاختبار وأن يكون الاختبار بصياغة لغوية واضحة، ودقيقة، وبسيطة وخالية من الأخطاء الإملائية وأن تكون نوعية الأسئلة اختيار من متعدد، وتكون الأسئلة قصيرة قدر الإمكان، وألا تقل عدد الخيارات عن ثلاثة لكل سؤال ويفضل أربعة خيارات وفى شكل عبارات قصيرة والخط مناسب بحيث يتم اختيار نوع خط واضح سهل القراءة، وشددت الوزارة على ضرورة التزام جميع المدارس بضوابط وضع الأسئلة.
وأوضح المصدر، أن عملية تصحيح امتحانات الشهر مسؤلية المدارس، ومن ثم إعلان نتائج التقييم على مستوى المدرسة، على أنه يتم إضافة الدرجات الأعلى بامتحاني فبراير ومارس إلى مجموع درجات الطالب نهاية الفصل الدراسى الثانى، لافتا إلى أن غياب الطالب عن امتحان الشهر يحرمه من الدرجات.
مصدر الخبر: بوابة اخبار اليوم الإلكترونية