البوابة الإلكترونية لمحافظة القاهرة

وقال وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أن الاتجاه نحو ادخال اللغة الاجنبية الثانية في المرحلة الاعدادية جاء ضمن خطة التطوير والتحديث التي تنفذها الوزارة في مناهج الصفوف الاولى والتي وصلت تدريجيًا هذا العام الى الصف الخامس الابتدائي الذي يضم التلاميذ أنفسهم الذين يبدأ تطبيق نظام دراسة اللغة الاجنبية الثانية عليهم بعد عامين من الان.. وذلك في إطار خطة تطوير مناهج المرحلة الاعدادية التي ستتضمن إضافة اللغة الأجنبية الثانية للمواد الدراسية في المدارس الحكومية.

وأشار إلى أن الوزارة بدأت بالفعل تطوير مناهج اللغة الاجنبية الثانية التي يتم تدريسها داخل المدارس للارتقاء بمستوى الطلاب، حيث يتم حاليًا وضع الإطار العام لمناهج المرحلة الاعدادية في إطار خطة استكمال تطوير المنظومة التعليمية.

وفيما يتعلق بتوفير الاعداد اللازمة من المعلمين لسد العجز في تدريس مواد اللغة الاجنبية الثانية، أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى أنه لا قلق في هذه الجزئية حيث يتم حاليًا تدريب الاف المدرسين بالتعاون مع مراكز التميز العالمية المتخصصة في تدريس هذه اللغات، وسيتم تعيين اعداد مناسبة من المدرسين الجدد ضمن خطة التعيينات الجديدة، بالإضافة الى فتح الباب امام المعلمين المسجلين على درجات الكادر حاليًا والذين يدرسون مواد فيها مدرسين زيادة عن الحاجة وراغبين في العمل كمعلمي لإحدى اللغات الاجنبية لتغيير المسمى الوظيفي لهم، وذلك حسب شروط يتم وضعها حاليًا لاختيار افضل العناصر وخضوعهم لتدريبات نظرية وعملية والتأكد من كفاءتهم وقدراتهم على العمل في هذا المجال.

ومن جانبهم رحب المعلمون وأولياء الأمور بفكرة إدخال اللغة الاجنبية الثانية للدراسة اعتبارًا من الصف الاول الاعدادي، مؤكدين ان هذا القرار يؤدي الى التغلب على مشكلة كبيرة ظلت تواجه الطلاب سنوات طويلة في التعليم المصري، حيث يظل الطالب يدرس لغة واحدة فقط حتى الصف الثاني الثانوي، ثم يفاجأ بإجباره على دراسة لغة ثانية مضاف درجاتها للمجموع دون أن يكون لديه اي فكرة عنها.

مصدر الخبر: الجمهورية أون لاين